Diplôme EJE : comment devenir éducateur de jeunes enfants ?
Le Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE) prépare à accompagner le développement, l’épanouissement et la socialisation des jeunes enfants. Pour l’obtenir, les futurs éducateurs suivent une formation complète dans un IRTS, alternant enseignements théoriques et pratiques.
À partir du 1er septembre 2026, le diplôme évolue avec la réforme : les anciens domaines de compétences sont supprimés et remplacés par 4 blocs de compétences, offrant une approche plus claire et professionnalisante.
Le DEEJE passe au niveau 6, avec une formation de 3 442 heures sur 3 ans, réparties entre 1 517 heures théoriques et 1 925 heures de pratiques. L’ancien dispositif reste applicable pour les étudiants inscrits avant la réforme, jusqu’à la session de juillet 2028.
Le nouveau référentiel : les 4 blocs de compétences du diplôme eje
Le nouveau référentiel du DEEJE, publié le 6 octobre 2025, réforme la formation des éducateurs de jeunes enfants. Les anciens domaines de compétences sont supprimés et remplacés par 4 blocs de compétences, plus clairs et structurés. L’ancien dispositif reste applicable pour les étudiants déjà en formation, jusqu’à la fin de leur cursus.
BC1 : Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif
Le Bloc de compétences 1 du Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE) vise à concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l’intérêt des jeunes enfants et de leur famille. Ce bloc permet aux futurs éducateurs de développer des compétences pratiques et théoriques pour accompagner chaque enfant dans son développement global tout en soutenant les familles dans leur rôle éducatif.
Les unités de formations incluent :
- Champs d'intervention de l'éducateur de jeunes enfants ;
- L'accompagnement du jeune enfant ;
- L'accompagnement à la parentalité ;
- La coordination et l'animation des projets éducatifs.
BC2 : Favoriser et soutenir le développement du jeune enfant
Le Bloc de compétences 2 du DEEJE vise à favoriser et soutenir le développement harmonieux et l’épanouissement du jeune enfant. Il prépare les futurs éducateurs à mettre en place un accompagnement adapté à chaque enfant, en prenant en compte ses besoins, son rythme et son environnement, tout en respectant les principes éthiques et déontologiques de la profession.
Les unités de formations sont :
- Individus, groupes et société ;
- L'accompagnement individuel et collectif en travail social ;
- Éthique et réflexivité.
BC3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale
Le Bloc de compétences 3 du Diplôme d’EJE permet à l’éducateur de s'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale.
Ce bloc prépare les professionnels à mobiliser et à coordonner les acteurs locaux comme les services sociaux, associations, établissements de santé et partenaires éducatifs, afin de répondre aux besoins spécifiques des enfants et des familles.
Les unités de formations comprennent :
- L'action publique et ses transformations ;
- Acteurs, dynamiques de territoire et transition écologique ;
- Démarche d'enquête et d'initiation à la recherche.
BC4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social
Le Bloc de compétences 4 du Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants vise à s’inscrire pleinement dans le contexte professionnel du travail social. Il prépare les futurs éducateurs à adopter une posture professionnelle adaptée, à travailler en équipe, à utiliser les outils et méthodes du secteur et à contribuer à la qualité des services proposés.
Les unités de formations englobent :
- Sociologie, psychologie et droit du travail ;
- Travail collaboratif et autonomie professionnelle ;
- Communication professionnelle et usages numériques ;
- Langues et cultures étrangères ;
- Amélioration continue des pratiques et démarche qualité.
Organisation de la formation d'éducateur de jeunes enfants
La formation pour devenir éducateur de jeunes enfants s’étend sur trois années au sein d’un IRTS, pour un total de 3 442 heures. Elle alterne enseignements théoriques, représentant 1 517 heures et formation pratique, soit 1 925 heures réparties sur 55 semaines.
Pour obtenir le DEEJE, les candidats passent plusieurs épreuves réparties selon les blocs de compétences. L’évaluation combine le contrôle continu et une épreuve conclusive nationale, constituée d’un dossier d’analyse du parcours de 25 à 30 pages, accompagné d’une soutenance orale de 40 minutes.
Blocs de compétences | Épreuves |
Bloc de compétences 1 | Contrôle continu + épreuve conclusive |
Bloc de compétences 2 | Contrôle continu |
Bloc de compétences 3 | Contrôle continu |
Bloc de compétences 4 | Contrôle continu |
Ces épreuves permettent de valider à la fois les connaissances théoriques, les compétences pratiques et la capacité à analyser et ajuster sa pratique professionnelle.
FAQ récapitulative du diplôme d'éducateur de jeunes enfants
Comment entrer en formation d'éducateur jeunes enfants ?
L’accès à la formation d’éducateur de jeunes enfants se fait sur sélection via un dossier de candidature et un entretien. Pour pouvoir postuler, les candidats doivent remplir au moins une des conditions suivantes : être titulaire du baccalauréat, ou posséder un diplôme, certificat ou titre homologué inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) au niveau 4 minimum.
Cette sélection permet de s’assurer que les futurs étudiants disposent des prérequis nécessaires pour suivre avec succès la formation, acquérir les compétences professionnelles et réussir le Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE).
Comment se déroule la formation d'éducatrice jeunes enfants ?
La formation pour devenir éducateur de jeunes enfants s’étend sur 3 ans, pour un total de 3 442 heures, réparties entre 1 517 heures d’enseignements théoriques et 1 925 heures de formation pratique. Elle est organisée autour de 4 blocs de compétences, permettant aux étudiants d’acquérir progressivement toutes les connaissances et compétences nécessaires.
Pour chaque bloc, des contrôles continus sont prévus afin d’évaluer la progression des candidats. Le BC1 se distingue par l’ajout d’une épreuve conclusive, comprenant un dossier d’analyse du parcours et une soutenance orale, garantissant la maîtrise complète des compétences professionnelles et de l’accompagnement socio-éducatif des jeunes enfants.
Comment se répartissent les heures de la formation EJE ?
La formation EJE se déroule sur 3 442 heures, réparties entre 1 517 heures d’enseignements théoriques et 1 925 heures de formation pratique.
Blocs | Volume horaire (formation théorique) | Volume horaire (formation pratique) |
BC1 | 504 h | 630 heures (18 semaines) |
BC2 | 504 h | 630 heures (18 semaines) |
BC3 | 252 h | 455 heures (13 semaines) |
BC4 | 245 h | 210 (6 semaines) |
Quand a lieu la nouvelle réforme du diplôme EJE ?
La nouvelle réforme du DEEJE, publiée le 6 octobre 2025, entrera en vigueur à la rentrée de septembre 2026. Elle introduit notamment les 4 blocs de compétences et modernise l’organisation de la formation.
Pour les étudiants actuellement en formation, l’ancien dispositif reste applicable jusqu’à la session de juillet 2028. Cela permet une transition progressive et garantit que chaque candidat puisse terminer son cursus selon les conditions prévues au moment de son inscription.
Le Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants prépare à devenir un professionnel capable d’accompagner le développement et l’épanouissement des jeunes enfants tout en soutenant les familles. Avec la réforme 2026, le diplôme se structure désormais autour de 4 blocs de compétences, pour une formation de 3 ans alternant théorie et pratique.
Que vous soyez candidat ou professionnel en reconversion, le DEEJE reste la référence pour exercer ce métier essentiel dans le respect des normes éducatives et sociales.
